您的位置:首页 > 水产养殖 > 养虾技术 >

养虾池能否混养鱼类,哪些鱼类可与虾混养

文章主题:养虾技术  文章来源:农业百科  发布时间:2022-07-04

鱼虾混养可充分利用水体资源,减少病害发生,提高养殖成功率,是提高池塘养殖效益的好方法。那么,养虾池能否混养鱼类,哪些鱼类可与虾混养呢?

一、养虾池能否混养鱼类

养虾池能否混养鱼类

为了充分利用水体,减少水中浮游植物数量,养虾池可放养少量滤食性鱼类,主要是鲢鱼,它们与青虾在食饵上没以竞争。

必须强调指出,养虾池中不能混养草食性、杂食性或肉食性鱼类。

草鱼、团头鲂尽管以草类为食,但在养虾池中,它先吞食虾,再食草类。

鲤鱼、鲫鱼、青鱼等也喜欢吃食虾类,因此它们是养虾池的敌害生物。

二、哪些鱼类可与虾混养

哪些鱼类可与虾混养

春季放养虾种的池塘中,可放养小规格的鲢鱼种(10-13厘米),每亩50-70尾;而夏季放养虾种池中,可放养夏花鱼种,每亩放养3-5厘米的鲢鱼200尾。

鲢鱼的放养时间必须在虾种放养10-15天以后,即待虾种将池内水蚤基本摄食完以后,再行放养。

三、幼虾如何安全越冬

幼虾如何安全越冬

8-9月份繁殖的虾苗,到12月份还未长到商品规格的小虾,可以利用专池越冬,留待第二年3-4月份作虾种放养。选留下来的亲虾,越冬期间要进行强化培育,以利于来年产卵繁殖。

选择比较规则,避风向阳,水深1.5米以上,且水草较多的池塘。越冬期间青虾一般潜伏在池底的水草丛中,很少活动。

为了给青虾提供良好的越冬环境,应向越冬池内投放一些水花生等水草或柳树根等,一般每亩池塘放水草150-200千克、柳树根25-35千克。每亩水面可放养规格为每千克2000-3000只的幼虾20-40千克。

沼虾的生活习性如何?
沼虾的生活习性如何?
沼虾在不问的生长发育阶段生活习性也有所不同。它虽属于淡水虾类,但在其早期阶段,必须在河口成淡水中度过。幼体自卵孵出后,在河口成淡水中发育变态。在这期间,营浮游生活...
如何饲养沼虾 养殖沼虾有何优势
如何饲养沼虾 养殖沼虾有何优势
沼虾是我国重要的淡水经济虾类,分布广,自然群体数量多,个体大,肉味鲜,体态美,是人们喜爱的名特优水产品之一。下面我们了解一下如何饲养沼虾,以及养殖沼虾有何优势。...
罗氏沼虾苗如何运输?
罗氏沼虾苗如何运输?
罗氏沼虾苗从受精卵孵出的幼体,经过十一次蜕皮后变态为虾苗,其间要经历25~30天时间。虾苗生产单位因受生产条件如亲虾、水质等及技术水平的制约,生产出来的虾苗差异性较大,...
网箱中可以养罗氏沼虾吗?
网箱中可以养罗氏沼虾吗?
可以。河南省郸城县水利局渔技站进行网箱养殖罗氏沼虾试验获得成功。设置网箱2个,每个网箱为40平方米,经142天饲养,捕获成虾86千克,规格每尾20克左右,实现产值9000元。他们的...
养殖罗氏沼虾池内为何要设隐蔽物
养殖罗氏沼虾池内为何要设隐蔽物
罗氏沼虾具有独占地盘、互相残食的习性。它们往往是停息在池塘四周的滩坡上,仅作短距离游动,因此应在池底四周和水体中设置人工隐蔽物(或称附着物),以利虾的栖息,减少互...
罗氏沼虾如何养殖 罗氏沼虾养殖技术须知
罗氏沼虾如何养殖 罗氏沼虾养殖技术须知
罗氏沼虾是一种亚热带虾类,喜暖怕冷,对水温有颇强的敏感性。下面我们了解一下罗氏沼虾养殖技术要点。 罗氏沼虾吃些什么 罗氏沼虾为杂食性。它的饲料种类很多,偏食动物性饲...
怎样收集与放养抱卵虾
怎样收集与放养抱卵虾
抱卵虾的收集 育苗用的青虾繁殖群体应从湖泊、河流中收集。捕获青虾繁殖群体,宜选用抄虾网,虾笼、虾罾等捕虾工具。沿湖地区一般只需选购抱卵青虾进行育苗。青虾来源不方便的...
青虾投食方法,池塘养虾如何做到科学投喂
青虾投食方法,池塘养虾如何做到科学投喂
青虾的食性很广,变态阶段以浮游生物为食,到了幼虾、成虾阶段则转变为以水生植物腐败茎叶以及鱼类、贝类的尸体为食。在池塘密养情况下,单靠天然饵料已不能满足青虾生长的需...
如何调节养虾池的水质
如何调节养虾池的水质
青虾养殖池水质调控主要靠施肥和注排水来实现。放养初期依靠施肥培育浮游动物,满足虾苗对浮游动物和底栖动物的需求。同时大量浮游植物可使池水透明度降低,使虾有一个安全隐...
虾苗放养前准备工作 虾苗放养前用什么消毒最好
虾苗放养前准备工作 虾苗放养前用什么消毒最好
一般情况下,主养青虾的池塘提前一星期左右培育肥水,肥水较好的池塘浮游生物较多,这样的塘口在上午时分溶氧也不会十分充足,因此,放苗前也应及时增氧,使虾苗放入池塘后吸...
为什么养虾池必须采取分批捕捞、捕大留小
为什么养虾池必须采取分批捕捞、捕大留小
青虾的性成熟早,繁殖能力强,而且雌虾可以多次产卵,所以尽管放养同一规格的虾苗,其结果还是会形成几代同塘。再加上青虾之间食饵竞争能力的差异,人工投饵不均匀,以及雌雄...
热点排行>>
图文阅读>>